2019特岗教员雇用测验:小学迷信知识点-植物

来源: 时间:2019-01-25 义务编辑:liujunxia

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2019特岗教员雇用测验:小学迷信知识点-植物

1、植物具有(多样性),植物生计依附于(情况),不合的情况发展着不合的(植物)。

2、我们不雅察蜗牛,要留意不雅察蜗牛的(外形)、(生活)、(活动)、(反响)、(吃食)、(渗出)、(滋长)等。

3、蜗牛应用(腹足)能在各类物体上匍匐。

4、蜗牛能对外界的安慰产生照应的反响。如(触角伸缩)、(身材缩进)壳内。

5、蚯蚓爱好生活在(昏暗)、(湿润)的情况。

6、蚯蚓身材由很多(环节)构成,身材上有(口)、(环带)、(肛门)。

7、蜗牛和蚯蚓的雷同点是:都适应(湿润)的情况,身材(柔嫩),都邑(匍匐),会吃(食品),会(渗出),会(滋长后代)等。

8、蚂蚁的身材分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有六只(脚)。

9、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

10、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身材有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),活动(匍匐),(群居)生活,食品(多样),会(滋长后代)等。

11、鱼类有适应水生情况的(构造),具有(生命体)的根本特点。

12、金鱼的特点是:生活在(水中),身材外面有(鳞片),用(鳍)泅水,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(滋长后代)等。

13、蚂蚁和金鱼的雷同点:都是有(生命)的,会(活动),须要(食品)保持发展,会(渗出)废物,会(滋长后代)等。

14、植物的个别(形状)不合,生活的(情况)也不合。

15、植物的合营特点:生活在必定的(情况)里,会(活动),须要(食品)保持发展,会(渗出)废物,会对外界安慰做出(反响),会(发展发育),会(滋长后代)等。


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