核心考点:教导与社会的生长

来源:搜集 时间:2019-09-23 义务编辑:yangguang

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一、教导的功能

教导功能是教导活动和体系对个别生长和社会生长所产生的各类影响和感化。教导功能的分类包含:

1.个别生长功能和社会生长功能2.正向功能与负向功能3.显性功能与隐性功能

2、教导与人口的相互关系

(一)人口对教导的制约和影响

1.人口数量影响教导的范围、构造和质量2.人口质量影响教导质量3.人口构造影响教导构造4.人口活动对教导提出挑衅

(二)教导对人口再临盆的感化(教导的人口功能)

1.教导是令人口构造趋势公道化的手段之一

2.教导改夫君口质量,进步平易近族本质

3、教导与社会临盆力的相互关系

(一)临盆力对教导具有制约感化

1.临盆力的生长程度影响教导目标实在其实定2.临盆力的生长程度制约课程设置和教授教化内容的选择3.临盆力程度决定教导的范围和速度4.临盆力的生长制约黉舍构造5.临盆力的生长制约教授教化办法、手段和教授教化组织情势

(二)教导对临盆力的促进感化(教导的经济功能)

1.教导再临盆休息力

2.教导再临盆迷信知识

四、教导与社会政治经济制度的相互关系

(一)政治经济制度对教导的制约感化

1.政治经济制度决定教导目标的性质2.政治经济制度决定教导的引导权3.政治经济制度决定受教导的权力4.政治经济制度影响部分教导内容

(二)教导对政治经济制度的影响感化(教导的政治功能)

1.教导培养合格的公平易近和各类政治人才网job.vhao.net。

2.教导是一种影响政治经济制度的言论力量。

3.经过过程教导制度,完成对受教导者的阶层或阶层的提拔,使原本的社会政治关系得以延续和生长,或许加快改变旧的社会政治关系。

五、教导与文明的相互关系

(一)文明对教导生长的制约感化

1.文明影响教导目标实在其实立2.文明影响教导内容的选择3.文明影响教导教授教化办法的应用

(二)教导对文明生长的促进感化(教导的文明功能)


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