教导学—问答题汇总(9)

来源:招教网 时间:2019-10-31 义务编辑:yangguang

招教网真钱牛牛在线玩频道为各位考生供给招教测验教员资格测验特岗教员测验备考指导相干内容,赞助大年夜家轻松备战,顺利通关!本文为大年夜家详述的是教导学—问答题汇总(9)


67、简述启发性准绳及其贯彻的根本请求。

答:启发性准绳,是指在教授教化中教员要承认先生是进修的主体,留意调动他们的进修主动性,引导他们自力思虑,积极摸索,活泼活泼的进修,自发地控制迷信知识和进步分析成绩和处理成绩的才能。

贯彻启发性准绳的根本请求是:(1)调动先生进修的主动性。(2)启发先生自力思虑,生长先生的逻辑思想才能。(3)让先生着手,培养自力处理成绩的才能。(4)发扬教授教化平易近主。

68、简述稳固性准绳及其贯彻的根本请求。

答:稳固性准绳是指教授教化要引导先生在懂得的基本上稳定地控制知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据须要敏捷再现出来,以利知识技能的应用。

贯彻稳固性准绳的根本请求:(1)在懂得的基本上稳固。(2)看重组织各类复习。(3)在扩大改组和应用知识中积极稳固。

69、简述墨守成规准绳及其贯彻的根本请求。

答:墨守成规准绳是指教授教化要按照学科的逻辑体系和先生熟悉生长的次序停止,使先生体系地控制基本知识、根本技能、构成严密的逻辑思想才能。

贯彻墨守成规准绳的根本请求是:(1)按教材的体系性停止教授教化。(2)留意重要抵触,处理好重点与难点的教授教化。(3)由浅入深,由易到难,由简到繁。

70、简述因材施教准绳及其贯彻的根本请求。

答:因材施教准绳是指教员要从先生的实际情况、个别差别出发,有的放矢地停止有差其他教授教化,使每个先生都能取长补短,取得最好的生长。

贯彻因材施教准绳的根本请求是:(1)针对先生的特点停止有区其他教授教化。(2)采取有效办法,使有才能的先生取得充分的生长。


71、简述实际接洽实际准绳及其贯彻的根本请求。

答:实际接洽实际准绳是指教授教化要以进修基本知识为主导,从实际与实际的接洽上去懂得知识,留意应用知识去分析成绩和处理成绩,达到学懂会用、学乃至用。

贯彻实际接洽实际准绳的根本请求是:(1)书本知识的教授教化要重视接洽实际。(2)看重培养先生应用知识的才能。(3)精确处理知识教授教化与技能练习的关系。(4)弥补须要的乡土教材。


更多【教导学—问答题汇总(9)】相干内容,请持续存眷招教网真钱牛牛在线玩频道或许添加存眷微信公众号:招教信息平台