【逐日一练】2019年特岗教员雇用测验(11月11日)

时间:2019-11-11 义务编辑:yangguang

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1.教员对待"落后生",说法不精确的是( )。

A.尊敬先生人格,关怀他们,信赖他们经过过程本身尽力能达到预期教导请求

B.恰当降低请求,恢复其信念

C.这一类先生必须严加管束,加大年夜处罚力度,不然对整班倒霉

D.成心进步其进修才能,激起其进修的积极性

2.班级讲课制的特点不包含( )。

A.有益于进步任务效力

B.有益于进步教授教化质量

C.有益于发挥先生优势

D.有益于发挥班个人感化

3.以下对班级管理的懂得精确的是( )。

A.教员是班级管理的主体,是班级管理的外部力量

B.课外活动是班级管理最重要的环节

C.先生是班级管理的主体,是班级管理的外部力量

D.教室管理是班级管理的全部内容

4.课外教导活动是对青少年儿童因材施教,展开特性特长的广阔寰宇,有益于生长先生智力,培养先生的各类才能。它与教室教授教化的合营的地方在于它们都是( )。

A.师生合营参加的

B.先生自愿选择的

C.有目标、有筹划、有组织的

D.受教授教化筹划、教授教化大年夜纲标准的

5.14岁的先生张合因背背校规遭到了班主任王师长教员的严格批驳,为此张合偷偷把王师长教员的车闸线钢丝大年夜部分剪断,导致王师长教员回家途中由于刹车掉灵而摔伤,应当承当义务的是( )。

A. 张合

B. 张合的黉舍

C. 张合的父母

D. 张合的父母及黉舍

6.班主任懂得先生的根本办法是( )。

A.不雅察法

B.问卷法

C.说话法

D.查询拜访法

7.班主任王师长教员经过过程制订班规、值日生制度、考勤制度、教室规律请求等,请求每逻辑先生都要遵守并履行规定。王师长教员的班级管理属于( )。

A.班级惯例管理

B.班级平行管理

C.班级平易近主管理

D.班级目标管理

8.班主任任务的中间环节是( )。

A.促进班个人的周全生长

B.评定先生操行

C.组织和培养班个人

D.指导班委任务

9.黉舍课外活动的主体部分是( )。

A.社会实际活动

B.学科活动

C.课外浏览活动

D.体育活动

10.《教员法》由第八届全国人大年夜四次会议经过过程,于( )年起实施。

A.1994

B.1995

C.1986

D.1990






【参考答案解析】

1.C【解析】对落后生停止教导应当留意:①关怀酷爱与严格请求相结合。②培养和激起进修动机。③善于发掘落后生身上的"闪光点",加强其自负念和个人荣誉感。④针对落后生的个别差别,因材施教,有的放矢。⑤对落后生的教导要坚持不懈。

2.C【解析】本题考察班级讲课制的长处。(1)有严格的制度包管束授教化的正常展开,达到必定质量。(2)有益于大年夜面积培养人才网job.vhao.net(3)可以或许充分发挥教员的主导感化(4)有益于发挥个人教导的感化。

3.C【解析】先生是班级管理的主体,也是班级管理的外部力量。教员是班级管理组织者、引导者和教导者。现代教导倡导建立以先生为主体的现代班级管理形式。

4.C【解析】课外教导活动是指在课程筹划和学科课程标准以外,应用课余时间,对先生实施的各类有目标、有筹划、有组织的教导活动。

5.A【解析】14岁张合属于限制行动才能人(年满八周岁以上的未成年公平易近和不克不及完全辨认本身行动的精力病人),在必定程度上具有自力参与司法活动才能。张合承当义务,张合的监护人承当补偿义务。

6.A【解析】班主任懂得先生的根本办法是不雅察法。

7.A【解析】班级惯例管理是指经过过程制订和履行规章制度管理班级的常常性活动。"班规、值日生制度、考勤制度、教室规律"属于规章制度。

8.C【解析】组织和培养班个人是班主任任务的中间环节。

9.B【解析】黉舍课外活动重要以与教室教授教化接洽密切的学科活动为主,是课外活动的主体部分。

10.A【解析】《教员法》于1993年会议经过过程,于1994年1月1日期开端实施。


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