2020山东威海教员雇用:真题试卷(一)

时间:2019-12-04 义务编辑:liujunxia


第一部分(共35题,30分)

一、单项选择题(鄙人列选项中有且只要一项是符合题意的,错选、多选、不选均不得分,本题共25小题,每小题0.8分,共20分)

1.2018年12月18日,庆贺改革开放40周年大年夜会在人平易近大年夜会堂举办。中共中心总书记、国度主席、中心军委主席习近平列席大年夜会并发表重要讲话。讲话中提到:我国产生的三大年夜汗青性事宜,是近代以来完成中华平易近族巨大年夜中兴的三大年夜里程碑。以下不属于“三大年夜里程碑”的是()

A.五四活动

B.建立中国共产党

C.成立中华人平易近共和国

D.推动改革开放和中国特点社会主义事业

2.2018年,中国制造、中国创造、中国建造合营发力,持续改变着中国的面孔。以下不属于2018年取得的成就的是()

A.第二艘航母出海试航

B.嫦娥四号探测器成功发射

C.射电千里镜“天眼”落成启用

D.国产大年夜型水陆两栖飞机水上首飞

3.以中共中心政治局常委、全国政协主席汪洋为团长的中心代表团于2018年12月9日上午飞抵南宁,列席广西壮族自治区成立60周年庆贺活动。以下关于广西壮族自治区的说法,精确的是()

A.广西壮族自治区的建置权属于国务院

B.广西壮族自治区是我国最早成立的多数平易近族自治区

C.广西壮族自治区是我国面积最大年夜的省级行政区

D.广西壮族自治区的自治区主席应由壮族的公平易近担负

4.以后下班族生活、任务压力大年夜,亚安康、掉眠、易怒、暴饮暴食、留意力记忆力降高等成绩异常广泛。是以,国度卫计委提出“5125”安康生活理念,即:“建议大年夜家每天给本身留5分钟发愣时间;每天活动1小时、控制1项活动技能和参加1个活动社群;按照新版《中国居平易近炊事指南》的建议,每天摄取12种以上食品,每周摄取25种以上食品,做到炊事多样化”。这解释()

A.人们的价值断定与价值选择具有社会汗青性

B.价值不雅对人们行动选择具有导向感化

C.积极的情感是一种有直接实际性的物质力量

D.各类思维都邑对我们产生冲击,应清除搅扰

5.事物之间的因果接洽是指()

A.事物之间的先行后续的关系,先行的是缘由,后续的是成果

B.事物之间存在的一种固有的本质的必定的接洽

C.事物之间的先行的景象惹起后续的景象的一种必定的接洽

D.事物之间存在的一种不以人的意志为转移的客不雅接洽

6.实际作为考验真谛的标准,既是肯定的,又是不肯定的,其不肯定性是由于()

A.实际主体的本质的差别B.实际的情势是多种多样的

C.社会实际总要遭到汗青条件的限制D.实际遭到实际主体的熟悉程度的制约

7.一些处所的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽取得了必定的经济好处,却破坏了草原植被,形成地盘荒野化,一遇大年夜风,沙尘暴漫山遍野而至,给人们带来了巨大年夜灾害。这些人的做法背背了()

A.事物广泛接洽的不雅点B.事物永久生长的不雅点

C.质变和质变同一的不雅点D.必定性和有时性同一的不雅点

8.列宁指出:“没有革命的实际,就不会有革命的活动。”这句话的哲学含义是()

A.哲学对经济、政治有着决定性的感化B.哲学是社会变革的先导

C.哲学指引人们寻求美好的将来D.哲学反应了时代的义务和请求

9.中国共产党人在新中国成立早期,由于没有经历,在经济扶植上只能进修乃至照搬苏联的做法。1956年4月,毛泽东所作的()的申报,是中国共产党人开端摸索中国本身的社会主义扶植门路的标记。

A.《论十大年夜关系》B.《关于精确处理人平易近外部抵触的成绩》

C.《论结合当局》D.《论人平易近平易近主专政》

10.中国共产党在新平易近主主义革命引导权成绩上有着深刻熟悉,党认为完成对革命的引导权的根本包管是()

A.动员全平易近展开武装斗争B.建立最广泛的人平易近同一阵线

C.加强中国共产党的扶植D.扩大年夜革命的影响力和控制力

11.内行政信息的沟经过过程程中,当局常常举办一些听证会,这一沟通形式属于()

A.聚联式沟通B.单联式沟通

C.互联式沟通D.非正式沟通

12.行政授权是授权的一种情势,指行政组织外部下级机关依法把某些权力授予下级行政机关或天性性能机构。以下关于行政授权的说法精确的是()

A.下级机构任甚么时候辰都不克不及自立地行动和处理行政事务

B.行政授权的主体是行政机关

C.任何组织都可以成为行政授权的主体

D.行政授权是一种单向的行动过程

13.翟某有三个儿子,生前将全部家当经过过程公证遗言,留给大年夜儿子,后来经过过程自书遗言,将家当的一半留给小儿子。翟某去世后,其遗产由()持续。

A.大年夜儿子B.大年夜儿子和小儿子

C.小儿子D.大年夜儿子、二儿子、小儿子

14.以下情况中,应当认定为工伤的是()

A.在任务时间和任务场合内,因小我胶葛遭到暴力等不测伤害的

B.在高低班途中,遭到非自己重要义务的交通变乱或城市轨道交通、客运轮渡、火车变乱伤害的

C.任务时间前后在任务场合内,从事与任务有关的任务遭到伤害的

D.在任务时间,擅自外出遭受交通变乱遭到伤害的

15.某甲到一家私营公司下班已3个多月,公司人事部分只发了张聘请书给他,却一向不与他签订书面休息合同,他听说不签订书面休息合同是要付出双倍工资的,但公司担任人说,聘书与休息合同是一回事。对此,精确的说法是()

A.曾经建立休息关系,但未同时订立书面休息合同的应当自聘请之日起三个月内订立书面休息合同

B.公司的说法是精确的,能以聘书来代替休息合同

C.休息合同由用人单位与休息者协商分歧,并经休息者在休息合同文本上签字或盖印失效

D.聘书只是用人单位向休息者收回的邀约

16.国务院颁布的《互联网上彀办事营业场合管理条例》规定,中学、小黉舍园四周()米范围内和居平易近室庐楼(院)内不得设立互联网上彀办事营业场合。

A.1000B.500

C.300D.200

17.我国《情况保护法》规定,重点排污单位不地下或许不照实地下情况信息的,由县级以上处所人平易近当局情况保护主管部分()

A.责令地下,处以罚款,并予以告诉布告B.予以传递批驳

C.责令限日改正D.撤消营业执照

18.“纸墨笔砚”中的毛笔,相传是谁创造的()

A.乐毅B.司马相如

C.蒙恬D.姜子牙

19.我国现代收录汉字最多的字典是()

A.《方言》B.《说文解字》

C.《康熙字典》D.《新华字典》

20.以下说法中,不精确的一项是()

A.“穿花胡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”描述的是唐朝曲江的气候

B.巴基斯坦的首都是伊斯兰堡

C.海下行驶的轮船收回六声短笛是转弯的警示

D.我国现代名画《清明上河图》描述的是北宋汴梁的景不雅

21.卡西莫多是文学著作()中的人物。

A.《巴黎圣母院》B.《悲凉世界》C.《人世喜剧》D.《双城记》

22.近代欧洲最巨大年夜的音乐家,巴洛克“音乐之父”是()

A.匈牙利的李斯特B.德国的巴赫

C.奥天时的舒伯特D.德国的贝多芬

23.智妙手机可以经过过程人脸辨认技巧消除锁屏,这一功能是经过过程提取人脸部图象的特点停止身份识其他。其任务流程可以分为以下几个步调,个中精确的次序应当是()

①人脸图象收集②人脸图象预处理

③控制手机屏幕锁开启④人脸图象特点值的婚配

A.②①④③B.④①②③

C.①②④③D.①④②③

24.发酵技巧和我们的平常生活相互干注。以下发酵食品与微生物的对应关系缺点的是()

A.酒酿—酵母菌B.酸奶—乳酸菌

C.腐乳—霉菌D.泡菜—醋酸菌

25.2014年7月1日开端实施的《事业单位人事管理条例》指出,对事业单位人员的处罚包含()

A.正告、记过、降低岗亭等级或许撤职、解雇

B.正告、记过、记大年夜过、升级、撤职、解雇

C.正告、记过、降低岗亭等级或许撤职

D.正告、记过、记大年夜过、升级、解雇

2、多项选择题(鄙人列选项中至少有两项是符合题意的,错选、多选、少选均不得分,本题共10小题,每小题1分,共10分)

26.周全建成小康社会,根本上靠休息,靠休息者创造,不管时代条件若何变更,我们一直都要崇尚休息,尊敬休息者。从唯物史不雅看,这是由于()

A.休息是创造美好生活、促进人的自在周全生长的重要手段

B.休息是人的存在方法,休息大众的临盆活动是社会存在和生长的基本

C.精确的价值不雅念不会随条件的改变而改变

D.爱崇休息的信念对社会的生出息步具有决定性意义

27.安然临盆是临盆生长的底线,缺乏安然认识是最大年夜的安然隐患,麻痹大年夜意常常招致临盆变乱频发。从哲学上看,安然认识之所以成为安然临盆的关键,是由于()

A.人的认识决定了实际生长的偏向和过程

B.人的认识影响实际生长的趋势和成果

C.人的认识是促进实际中的抵触转化的重要条件

D.人的认识不合,实际成果的性质就会不合

28.国企改革是个“摸着石头过河”的试错过程。几十年来,我们在国有企业改革的过程当中积聚了丰富的经历。以后我国的国有企业改革将经过过程顶层设计,加快改革过程。材料表现的熟悉论的不雅点是()

A.实际具有能动性B.熟悉是实际的目标

C.实际是熟悉的来源D.真谛面先人人对等

29.党的十九大年夜提出以党的政治扶植为管辖,周全推动党的政治扶植、思维扶植、组织扶植、风格扶植、规律扶植,把制度扶植贯穿个中,并特别强调把党的的政治扶植摆在首位,之所以要把党的政治扶植摆在首位,是由于()

A.果断政治立场是党的根本主旨

B.政治属性是政党的第一属性

C.政治扶植是党的根本性扶植,决定党的扶植偏向和后果

D.旗号鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本请求

30.完全垄断市场的身分有()

A.范围经济B.完全垄断

C.原料控制D.当局特许

31.以下支出应计入我国GDP的有()

A.面粉厂出售给面包厂的面粉B.在上海的英国人工资

C.面包厂出售给中先生的面包D.在纽约的中国人工资

32.我国的人平易近代表大年夜会制度可以概括为()

A.国度的一切权力属于人平易近

B.人平易近经过过程平易近主选举产生全国人平易近代表大年夜会和处所各级人平易近代表大年夜会

C.国度行政机关、审判机关、审查机关都由人平易近代表大年夜会产生,对它担任,受它监督

D.全国人平易近代表大年夜会和处所各级人平易近代表大年夜会对人平易近担任,受人平易近监督

33.以下选项中,属于我国宪律例定的公平易近享有的根本权力的有()

A.人身自在不受侵犯B.人格庄严不受侵犯

C.室庐不受侵犯D.通信自在和通信机密受司法保护

34.以部属于Internet构造的有()

A.搜集接口层B.网际层

C.传输层D.应用层

35.中国迈入老龄化社会,生育率低,人口构造老化,社保制度滞后已成为将来生长的一大年夜隐患,以部属于我国人口老龄化加快的重要缘由的有()

A.人口天然增长率降低B.经济、生活和医疗程度进步

C.乡村人口比重降低D.向城市转移的人口数量增多

第二部分(共95题,70分)

3、断定题(断定以下各题的正误,精确的打“√”,缺点的打“×”。本大年夜题共10小题,每小题0.6分,共6分)

36.精确的教导目标表现了教导规律,是以,教导目标与教导规律是分歧的。()

37.“生活即教导”属于杜威实用主义教导学的不雅点。()

38.教授教化与教导既相互接洽,又相互差别,二者是部分与全体的关系。()

39.某小学设置机械人、动漫设计、剪纸类课程,这属于处所课程。()

40.衡量教员职业品德程度高低的客不雅根据是职业品德幻想。()

41. 人在睡眠时,全部大年夜脑皮层处于一种漫溢性的克制状况,但仍有少部分神经细胞高兴活泼,构成了一个个瑰异古怪、荒诞绝伦的梦境。是以,梦是在睡眠状况下产生的一种成心想象。()

42.在留意的种类中,成心后留意是指有预定目标,须要意志尽力的留意。 (  )

43.小学儿童应用进修战略具有有时性和不稳定性。 (  )

44.陈述性知识包含定义、规矩、道理和认知战略。 (  )

45.黉舍、教员必须对先生家长供给家庭教导指导。()

四、单项选择题(鄙人列每小题四个选项中只要一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大年夜题共65小题,每小题0.6分,共39分)

46.一个社会的教导生长过程与其政治经济生长过程之间的关系是()

A.教导超前于政治经济生长

B.教导滞后于政治经济生长

C.教导常常与社会政治经济生长不均衡

D.政治经济制度决定教导生长状况

47.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自()

A.《学记》B.《大年夜学》

C.《论语》D.《师说》

48.关于新课改所强调的教员行动,以下表述不精确的是()

A.在对待师生关系上,强调尊敬、赞美

B.在对待教授教化关系上,强调赞助、引导

C.在对待自我上,强调反思

D.在对待与其他教导者的关系上,强调自力自立处理成绩

49.某教员在给先生讲述改革开放成就的同时,还鼓励先生经过过程“我和爸爸比童年”活动,直不雅地懂得改革开放以来社会的生长变更,该教员应用的德育准绳是()

A.正面劝导B.因材施教

C.长善救掉D.知行同一

50.“课内打基本,课外出人才网job.vhao.net”反应了课外活动能()

A.停止书本知识的体系传授B.成为黉舍教授教化的重要情势

C.开辟先生的潜伏才能D.强化教员同一指导

51.教员是先生个人的引导者,是规律的监督者和保持者,所以说教员可以担当起()

A.育人的角色B.研究的角色

C.代理的角色D.管理的角色

52.个别身心生长的不均衡性请求()

A.教导教授教化任务要抓关键期

B.教导任务要墨守成规

C.因材施教、有的放矢

D.教导任务要根据不合年纪分阶段停止

53.关于现代和近代国外的教导,以下说法缺点的是()

A.现代印度的宗教教导控制在婆罗门教和佛教手里

B.现代埃及重要的黉舍种类:宫廷黉舍、寺庙黉舍、职官黉舍和文士黉舍

C.16世纪至19世纪末,世界进入到近代社会,初等义务教导广泛实施,德国最早做出了普及义务教导的规定

D.西方近代教导生长的一个重要特点就是不太看重教导立法

54.陶行知师长教员的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教导信条表现了教员的()素养。

A.崇高的职业品德B.文明迷信知识

C.过硬的教授教化根本功D.教导实际知识

55.由先生地点黉舍的教员编制、实施和评价的课程是()

A.核心课程B.校本课程

C.学科课程D.综合课程

56.上帝为你关了一扇门,就必定会为你翻开一扇窗。这解释教导要遵守个别身心生长的()规律。

A.互补性B.次序性

C.阶段性D.个别差别性

57.德育形式是在德育实施过程当中,德育理念、内容、手段、办法、门路等的无机组合方法。认为人与情况是一个互动体,人既能对安慰做出反响,也能主动地解释并感化于情境的德育形式是()

A.价值廓清形式B.社会模仿形式

C.谅解形式D.认知形式

58.2000多年前,孔子就提出了与“教导机会均等”相类似的朴实主意,他的“有教无类”的不雅点表现了()

A.教导终点机会均等B.教导过程机会均等

C.教导条件机会均等D.教导成果机会均等

59.构成性评价平日产生在()

A.教授教化过程之前B.先生卒业时

C.教授教化过程以后D.教授教化过程当中

60.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不克不及”表现的德育准绳是()

A.思维性准绳B.劝导准绳

C.连接性准绳D.分歧性准绳

61.教员职业品德标准包含很多内容,比如爱国背法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱先生等,个中最根本的是()

A.爱国背法B.爱岗敬业

C.教书育人D.关爱先生

62.()的根本情势是在教员指导下先生应用书本知识处理实际成绩。

A.演习法B.实验法

C.练习作业法D.参不雅法

63.为了给班主任任务打下基本,教员最须要做好的任务是()

A.制订班级任务筹划B.制订严格的班规

C.培养班干部D.懂得先生

64.()是教授教化改革的重要内容和促进教授教化改革的条件早提。

A.改变教授教化内容B.改变教授教化办法

C.改变教授教化不雅念D.改变教授教化情势

65.李师长教员是某校的骨干教员,本年他担负三年级某班的班主任,为促进班个人构成,他要做的重要的事是()

A.明白班级合营的斗争目标B.向先生明白传达黉舍的请求

C.与任课师长教员的合营D.组织合营的活动

66.某小学李师长教员在平常教授教化中常常停止卖力不雅察,发明教导教授教化中的新成绩,展开研究并且把研究成果应用就任务中。这一研究办法是()

A.文献法B.查询拜访法

C.实验法D.行动研究法

67.教导家()提出了“包括大年夜典,收罗众家,思维自在,兼容并包”的办学方针。

A.杨贤江B.黄炎培

C.晏阳初D.蔡元培

68.在德育任务中,要同一黉舍、家庭和社会各方面的教导力量,建立“三结合”的教导搜集。这重要遵守的德育准绳是()

A.因材施教准绳B.劝导准绳

C.平行教导准绳D.教导影响的分歧性和连接性准绳

69.“君子耻其言而过其行”“君子欲讷于言而敏于行”表现的德育办法是()

A.品德评价法B.实际锤炼法

C.榜样示范法D.熏陶教导法

70.“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教员,对待先生要()

A.相互尊敬与谅解B.相互竞争与协作

C.互订交换与沟通D.相互联结与友爱

71.在教授教化中,王师长教员常常采取标本、模型、图片、视频或许示范性实验使先生经过过程直不雅感知取得知识,生长才能。这类教授教化办法是()

A.演示法B.演习法

C.实验法D.参不雅法

72.综合课程有多种情势,个中把归并数门相邻学科内容构成的综合课程称为()

A.融合课程B.广域课程

C.核心课程D.归并课程

73.()以美国粹制为底本,第一次明白规定以学龄儿童和青少年身心生长规律作为划分黉舍教导阶段的根据。

A.壬戌学制B.癸卯学制

C.壬寅学制D.壬子癸丑学制

74.关于班主任,以下说法不精确的是()

A.在班级管理中,班主任是班级的引导者

B.班主任在班个人的生长中起主导感化

C.班主任的根本角色之一是班级制度的贯彻者

D.班主任任务的根转义务是带好班级、教好先生

75.黉舍教导实际中处理教导活动各类关系的行动准绳是()

A.教员职业标准B.教员专业标准

C.教员职业品德D.教员教导准绳

76.新课程改革倡导的教员角色产生了诸多改变,个中从师生关系来讲,教员是()

A.先生进修的监督者B.先生进修的筹划者

C.先生进修的促进者D.先生进修的引导者

77.在教授教化过程当中,教员能根据先生新的特别是不测的情况,敏捷而精确地做出断定,因时制宜地采取及时、有效的教导办法处理成绩。这反应出教员休息具有()的特点。

A.创造性B.个别性

C.广泛性D.持续性

78.以下选项中,精确的人本主义教授教化步调是(  )

A. 肯定赞助的情境—摸索成绩—构成见识—筹划和决定—整合

B. 肯定赞助的情境—构成见识—摸索成绩—筹划和决定—整合

C. 摸索成绩—肯定赞助的情境—构成见识—筹划和决定—整合

D. 肯定赞助的情境—筹划和决定—摸索成绩—构成见识—整合

79.新来的语文师长教员在做毛遂自荐时说话表述流畅、得体,因此给同窗们留下优胜的印象。这类行动表现了(  )

A. 首因效应 B. 远因效应

C. 投射效应 D. 晕轮效应

80.进修动机的功能不包含(  )

A. 激起 B. 引导

C. 指向 D. 调理

81.皮亚杰的研究认为心思生长的决定性身分是(  )

A. 成熟 B. 具有自我调理感化的均衡过程

C. 社会性经历 D. 演习

82.研究中朝两国儿童智力差别的有效对象是(  )

A. WAIS-RC B. CRT

C. 比纳智力测验 D. 中国比纳智力测验

83.关于维果斯基的汗青文明生长实际,高等心思性能实际是由(  )而取得。

A. 植物退化 B. 汗青生长

C. 社会进步 D. 文明生长

84.以下选项中,属于科尔伯格品德生长阶段论中后风俗程度两个阶段之一的是(  )

A. 威望定向 B. 特别的伦理准绳定向

C. 社会契商定向 D. 好孩子定向

85.以下选项中,属于同一感到相互感化的是(  )

A. 倒像 B. 感到适应与比较

C. 联觉 D. 听觉

86.关于公道情感疗法,以下表述不精确的是(  )

A. 公道情感疗法是一种改良先生认知的办法

B. 是由美国临床心思学家艾利斯提出的

C. 人的情感是由事宜直接招致的

D. “我必须成功”就是一种不公道的信念

87.一切的选择留意都产生在信息加工的(  ),过滤器位于知觉和任务记忆之间,留意的选择以知觉的强度和意义为转移。

A. 早期 B. 中期

C. 早期 D. 中早期

88.假设教员购买了一件新的衣服,应在前一天的自习课上走进教室。这是为了控制(  )对学临盆生的影响。

A. 有关安慰 `B. 成心留意

C. 成心留意 D. 有关安慰

89.不属于心思测验特点的是(  )

A. 外不雅性 B. 直接性

C. 相对性 D. 客不雅性

90.操作整合阶段的活动特点不包含(  )

A. 举措品德 B. 举措演习

C. 举措构造 D. 举措控制

91.罗杰斯的“以先生为中间”的教导和教授教化实际,不包含(  )

A. 知情同一的教授教化目标不雅 B. 成心义的自在进修不雅

C. 先生中间的教授教化不雅 D. 积极存眷先生生长

92.异样是一颗喷鼻樟树,植物学家根据他的知识经历能够用分类学的概念把它称为“双子叶植物”,木工则能够根据他的生活经历以木材的用处把它称为“优良木材”。这是知觉的(  )

A. 选择性 B. 全体性

C. 懂得性 D. 恒常性

93.气候任务者根据积聚的气候材料,能预知往后的气象变更。这是思想的(  )

A. 笼统性 B. 直接性

C. 概括性 D. 直接性

94. 普通来讲,飞翔员在空中飞翔发明机械有毛病的时辰,司机在驾驶过程当中出现风险的时辰,不测被盗、火警、水患、地动等时辰,人们会出现的情感状况是(  )

A. 沉着 B. 心境

C. 豪情 D. 应激

95.关于品德评价的生长特点,以下说法缺点的是()

A.从自律到他律B.从后果到动机

C.从律他到律己D.从双方面到周全

96.每次去美术馆参不雅时,小王都能很快地掌握住一幅绘画作品的全体构造及其所传递出的情感,却很少能留意到画家们对绘画作品细节的处理,由此可揣摸出小王的知觉类型为()

A.分析型B.综合型C.混淆型D.情感型

97.妈妈为小红和小乐榨了两杯异样容量的果汁,分别装在大年夜小不合的两个玻璃杯里,妈妈让小红先拿,小红说:“我要这杯多的!”小乐在旁边说:“其实两杯是一样多的。”根据两兄妹的答复,可以断定他们的认知生长分别处于()(易混)

A.感知活动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和详细运算阶段

C.详细运算阶段和情势运算阶段D.感知活动阶段和情势运算阶段

98.吴师长教员认为要备好课就必须要掌握好先生的现有水平和在师长教员赞助下能够达到的程度之间的差别,支撑吴师长教员的不雅点的实际是()

A.桑代克的测验测验—缺点实际B.维果斯基的比来生长区实际

C.班杜拉的不雅察进修实际D.斯金纳的操作性条件反射实际

99.张校长在停止教授教化惯例检查时,看了看先生课桌上的教材,随机问道:“地下一千米比空中冷照样热?”先生们面面相觑。旁边的任课师长教员急了,立时问先生:“地球深层是甚么构造?”全班先生立时答复:“熔岩。”这个事例中先生对地球构造的进修属于()

A.机械进修B.意义进修C.发明进修D.模仿进修

100.关于法式榜样性知识,以下说法缺点的是()

A.法式榜样性知识是关于“如何做”的知识

B.法式榜样性知识是相对静态的知识

C.法式榜样性知识控制今后可以主动履行

D.生活中构成的技能是法式榜样性知识

101.快下课了,先生们开端躁动起来,这时候辰孙师长教员说:“假设大年夜家卖力听课,明天我就不安排额外的作业了。”先生们立时安静上去。这里孙师长教员采取的是()

A.正强化B.负强化C.处罚D.衰退

102.小郑同窗在进修过程当中偏向于本身组织进修材料,不太爱好墨守成规的进修方法,与这类进修方法相对应的认知风格是()

A.全体性B.系列性C.检查型D.冲动型

103.王师长教员和小强商定,假设小强的作业没有乱写乱画就给他一朵小红花,取得十朵小红花,便可以换一本作业本。这里王师长教员采取的办法是()

A.行动塑造法B.强化法

C.代币嘉奖法D.自我调控法

104.初中生阳阳期末测验没考好,他对师长教员解释说,主如果本身感冒了,而实际上不是。阳阳采取的心思进攻机制是()

A.补偿B.投射C.文饰D.升华

105.人的心思成熟以具有自力自立的()为标记。

A.自我认识B.创造才能

C.预感才能D.选择才能

106.心思学研究注解,进入初中今后,中先生的()逾越机械识记,并呈直线上升的趋势。

A.无认识记B.笼统识记

C.无认识记D.意义识记

107.各类经历外部及其不合经历之间相互影响,经过过程(),各类经历得以沟通,经历构造得以整合。

A.建构B.生长

C.迁徙D.想象

108.经过过程原型操作,先生不只要了法式榜样性知识,并且经过过程实际操作取得了完全的(),这就为原型内化奠定了基本。

A.经历定向B.动觉映像

C.视觉映像D.听觉映像

109.将所学新知识之间、新旧知识之间的内涵接洽制形成金字塔构造,须要将较详细的概念放在较笼统的概念()

A.之间B.之下

C.之上D.之里

110.依法执教准绳的详细请求不包含()

A.榜样履行国度的政策法则

B.自发遵守社会主义规律

C.在实际中尽力锤炼和构成优胜的品德品德

D.廉洁自律,抵抗不良社会风气的腐蚀

五、多项选择题(鄙人列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分。本大年夜题共15小题,每小题1分,共15分)

111.校风是黉舍()的同一体。

A.物质文明B.精力文明

C.制度文明D.校园文明

112.在教授教化过程当中,贯彻直不雅性准绳的根本请求是()

A.根据教授教化义务、教授教化内容和先生的年纪特点恰本地选择直不雅手段

B.看重应用言语直不雅

C.直不雅手段的应用必须与教员的讲解密切合营

D.看重多媒体课件的艺术性

113.我国倡导扶植调和的黉舍文明,以下哪些属于黉舍文明的范畴()

A.黉舍校风B.人际关系

C.教导情况D.教导不雅念

114.狭义的教导是指家庭教导、社会教导和黉舍教导的三结合。与家庭教导、社会教导比拟较,黉舍教导在人的生长中起主导感化,其缘由是()

A.黉舍教导是有目标、有筹划地培养人的社会活动

B.能有效控制和调和影响先生生长的各类身分

C.有专门的教员来担任

D.教导资本较丰富

115.我国小学班级正式组织的层次包含()

A.班干部B.班主任

C.小组长D.普通成员

116.人口是社会的人力基本,社会的平易近主、经济的生长、文明的繁华、文明的蓬勃都取决于人口本质。教导对人口的生长具有重要的感化,这就是教导的人口功能,详细来讲有()

A.教导进步人口质量B.教导改变性别比例

C.教导控制人口数量D.教导改夫君口构造

117.“把先生算作是具有自力意义的人”包含的根本含义是()

A.教员是主导

B.每个先生都是自力于教员的脑筋以外,不以教员的意志为转移的客不雅存在

C.先生是进修的主体

D.先生是责权主体

118.以下教授教化情况不属于教授教化举措措施情况的是(  )

A. 桌椅 B. 黑板

C. 坐位的分列 D. 温度

119.不属于自我肯定行动的是(  )

A. 抱怨 B. 拒绝

C. 真实表达本身看法和情感 D. 鼓励

120.内隐记忆与外显记忆的不合表示在(  )

A. 内隐记忆受进修者认知加工的深度影响大年夜于外显记忆

B. 内隐记忆保持时间久

C. 内隐记忆不容易受外界影响

D. 内隐记忆保持时间短

121.小牛具有场自力型的认知风格,则他能够()

A.善于笼统思想B.多采取细节性加工方法

C.对天然迷信感兴趣D.根据内涵方法加工信息

122.先生平辈群体生活的重要特点是()

A.天然构成的威望人物B.雷同的心思须要

C.明显的情感色彩D.灵敏的信息传递渠道

123.群体标准会使群体产惰性功能,这倒霉于群体成员()的生长。

A.从众行动B.积极性

C.创造性D.认同功能

124.奥苏贝尔认为,先行组织者是先于进修义务本身出现的一个引导性材料。它的目标是()

A.进修现成的迷信基本知识

B.把先生的留意引向行将输入信息中的重要内容

C.将要出现的不雅点之间的关系成为核心

D.使先生回想起所学过的相干信息

125.在懂得心思指导含义时,应留意()

A.黉舍心思指导强调面向全部先生

B.心思指导以正常先生为重要对象,任务重点是预防和生长

C.开设心思安康教导课程

D.心思指导是一个专业活动,是专业知识和技能的应用

六、案例分析题(请细心浏览下面的给定材料,根据所供给的信息,答复126~130题。标题中的选项至少有一项是符合题意的,请找出恰当的选项,多选、错选或少选均不得分。本大年夜题共5小题,每小题2分,共10分)

一名教员《春晓》的教授教化片段:

教员板书“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知若干”。

教员:请同窗们就诗的意境、写作手段、用词等方面停止提问。

先生甲:既然“不觉晓”了,为甚么还能“闻啼鸟”呢?

教员:这写的是凌晨睡眠时的情形。

先生乙:那么安知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。

教员:作者是我国唐朝的巨大年夜诗人,他的《春晓》传播至今,哪有错的事理?

先生众:笑了。

126.从该教授教化片段看,师生关系的类型更轻易构成()的师生关系。

A.平易近主—参与型B.敕令—屈从型

C.听凭—自流型D.协作—对话型

127.这首诗的作者是()

A.李白B.白居易

C.孟浩然D.杜甫

128.以下说法精确的是()

A.先生的重要义务是接收已有知识,在进修中,困惑书本的思维是倒霉于进修的

B.培养先生的创造思想是教授教化的重要义务

C.最好的办法是,教员对先生的困惑既不由止,也不赞成

D.培养先生的创造思想,应当使先生不要纯粹迷信书本和威望。是以,教员不该禁止先生的困惑,同时,从正面对《春晓》加以解释

129.该教员重要遵守的教授教化规律是()

A.双边性规律B.直接性规律

C.教导性规律D.生长性规律

130.该教员重要应用的教授教化办法是()

A.读书指导法B.说话法

C.演示法D.观赏法