【逐日一练】2019年教员资格证测验(12月10日)

时间:2019-12-10 义务编辑:yangguang


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1.“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这句话出自( )

A.《劝学》

B.《说文解字》

C.《论语》

D.《学记》

2.现代教导生长的根本动因是( )

A.政治制度

B.经济制度

C.临盆力的生长

D.迷信技巧

3.新中国成立后的第一个教导方针颁布于( )年。

A.1951

B.1957

C.1945

D.1949

4.( )是教导主体论述教导教授教化中的真实情境的过程,是经过过程讲述教导故事、体悟教导真谛的一种研究办法。

A.行动研究法

B.叙事研究法

C.实验研究法

D.查询拜访研究法

5.新课程的核心思念是( )

A.促进教员专业生长

B.为了每位先生的生长

C.倡导性进修

D.改变旧的进修方法

6.布鲁纳认为,进修知识的最好方法是( )。

A.接收进修

B.意义进修

C.发明进修

D.不雅察进修

7.( )是将笼统概括构成的对事物的普通熟悉应用于详细事物上去,以加深拓宽对各类事物的熟悉,也是应用普通原懂得决实际成绩的思想过程。

A.笼统

B.概括

C.详细化

D.比较

8.按照设计图想象本身将来家的模样,这属于( )。

A.再造想象

B.创造想象

C.成心想象

D.幻想

9.在知识的建构中,进修者回收、接收、归并知识并将其转化为本身认知构造中去的过程,是哪一种机制?( )

A.适应

B.临盆式

C.异化

D.质变

10.提出进修过程应一直以工本钱,必须看重进修者的志愿、情感、须要的进修不雅的是( )。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳







【参考答案解析】

1.B【解析】略。

2.D【解析】现代教导生长的根本动因是科技进步。

3.B【解析】1957年,在临盆材料一切制的社会主义改革根本完成今后,毛泽东在最高国务会议上提出:“我们的教导方针,应当使受教导者在德育、智育、体育几方面都取得生长,成为有社会主义觉悟的有文明的休息者。”这是新中国成立后颁布的第一个教导方针。

4.B【解析】题干描述的是叙事研究法的概念。

5.B【解析】我国以后课程改革的核心思念是:为了中华平易近族的中兴,为了每位先生的生长。

6.C【解析】布鲁纳倡导发明进修,奥苏贝尔倡导成心义的接收进修,班杜拉倡导不雅察进修。

7.C【解析】思想的过程包含分析、综合、比较、分类、笼统、概括、详细化与体系化等。详细化是指用普通道理去处理实际成绩,用实际指导实际活动的过程。

8.A【解析】再造想象是指根听说话的描述或许图表模型的表示,在脑筋中构成照应笼统的想象。按照设计图想象本身将来家的模样,这属于再造想象。故本题答案为A。

9.C【解析】异化是指无机面子对一个新的刺豪情形时,把安慰整合到已有的图式或认知构造中,但其实不改变原本的认知构造。适应是指当无机体不克不及应用原有图式接收和解释新安慰时,其认知构造产生改变来适应安慰的影响。

10.A【解析】罗杰斯是人本主义的代表,看重进修者的须要,看重人的潜能和价值,强调以工本钱,看重情感教导。故选A。