【逐日一练】2020年教员雇用测验(1月6日)

时间:2020-01-06 义务编辑:yangguang


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1. 先生“品德差、进修差,简直没有协作行动,并且谁也不知道该做甚么”,这是先生对( )引导方法的典范反响。 .

A.平易近主型

B.任其自然型

C.仁慈独断型

D.强硬独断型

2. “过于安静,先生重要拘谨,由于害怕教员而反响迟缓、逝世板、主动答复成绩;教室规律松懈,先生心猿意马。”这类教室氛围是( )。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.掉控型

3. 在教导活动中,教员担任组织、引导先生沿着精确的偏向,采取迷信的办法,取得优胜的生长。这句话的意思是说( )。

A.先生在教导活动中是主动的客体

B.教员在教导活动中是主动的客体

C.要充分发挥教员在教导活动中的主导感化

D.教员在教导活动中是不克不及起到主导感化

4. ( )是黉舍情境中经过过程天然情况和社会情况以直接的、内隐的方法出现的课程,先生大年夜多是成心接收隐含于情况中的经历。

A.隐性课程

B.学科课程

C.显性课程

D.活动课程

5.基于某种特定的标准,来评价先生对与教授教化密切接洽关系的详细知识和技能的控制程度的评价方法称为( )。

A.常模参照评价

B.正式评价

C.标准参照评价

D.非正式评价

6.在陶行知师长教员“捧着一颗心来,不带半根草去”的教导信条中取得了充分表现的是教员的()

A.扎实的教导实际知识

B.崇高的职业品德

C.丰富的学科文明知识

D.过硬的教授教化根本功

7.手眼调和举措产生于()

A.2~3个月

B.3~4个月

C.4~5个月

D.5~6个月

8.“揠苗滋长”背背了人身心生长的()

A.阶段性

B.次序性

C.不均衡性

D.差别性

9.根据事物的笼统或表象和它们的彼此接洽而停止的思想是()

A.详细笼统思想

B.直不雅行动思想

C.笼统逻辑思想

D.创造性思想

10.幼儿经过过程扮演角色,应用想象,创造性的反应小我生活景象的是()

A.规矩游戏

B.构造游戏

C.角色游戏

D.扮演游戏






【参考答案解析】

1.B【解析】任其自然型的引导方法是指教员主意对班级管理不要过量地干涉,以容忍的立场对待班级生活中的抵触.不主动组织班级活动。这类做法对班级的正常运作会起到倒霉的感化.先生认为无所适从。

2.C【解析】消极型的教室中,重要表示为先生和教员两边的不积极,教室规律较松懈,先生心猿意马.认为重要拘谨,由于害怕教员而反响迟缓、逝世板,主动答复成绩。

3.C【解析】教员的主导感化指的是在教导实际过程当中教员可以安排教授教化的过程、教材内容的讲解方法等等方面,题干傍边提到由教员担任,故应选择C。

4.A【解析】隐性课程是黉舍情境中以直接、内隐的方法出现的课程。

5.C【解析】标准参照评价是指基于某种特定的标准,来评价先生对与教授教化密切接洽关系的详细知识和技能的控制程度。

6.B【解析】教员的职业品德是教员从事教导教授教化活动的根本行动标准,是教员对本身职业行动的自发请求,也是顺利停止教导教授教化任务的重要包管而幼儿园教员的职业品德,等于幼儿园教员在从事幼儿教导任务中应实施的行动标准和品德准绳的总和。

7.C【解析】婴儿4~5个月今后,手眼调和的举措开端产生。

8.B【解析】学前儿童的心思生长具有必定的偏向性和前后次序,既不克不及超越,也不会逆向生长,按由低级到高等、由简单到复杂的固定次序停止。

9.A【解析】详细笼统思想是指儿童依附事物在脑筋中的详细笼统停止的思想,即依附详细事物的表象和对详细笼统的联想而停止的思想。

10.C【解析】角色游戏是幼儿经过过程扮演角色,应用想象,创造性地反应小我生活印象的一种游戏,平日都有必定的主题,如娃娃家、市廛、医院等,所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典范,最有特点的游戏。