【逐日一练】2020年特岗教员雇用测验(2月13日)

时间:2020-02-13 义务编辑:yangguang


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1.小红异常爱好文学作品,所以上语文课时特别卖力。这类进修动机属于( )

A.认知的内驱力 

B.从属内驱力 

C.心思的内驱力 

D.自我进步的内驱力

2.耶基斯-多德森定律注解,关于简单的进修来讲,最好的动机程度是( )

A.中等偏低的强度 

B.中等强度 

C.中等偏高的强度 

D.越高越好

3.“江山易改,禀性难移。”这句话解释人格具有( )

A.稳定性 

B.独特点 

C.整合性 

D.功能性

4.以下品德形式中将“学会选择”作为核心思论的是( )

A.价值廓清形式 

B.熟悉生长形式 

C.谅解形式 

D.社会进修形式

5.国度中经久教导改革和生长筹划纲领》提出了教导改革生长的“二十字”任务方针,指出把( )作为教导任务的根本请求。

A.以先生为主体 

B.以先生为主导 

C.充分发挥先生的主动性 

D.育工本钱

6.《中华人平易近共和国教导法》是( )颁布并开端实施。

A.1995年  

B.1994年  

C.1993年  

D.1996年

7.国务院和处所各级人平易近当局根据( )准绳,引导和管理教导任务。

A.分级管理、分工担任

B.分级担任、分工管理

C.国务院引导下,处所人平易近当局管理

D.国务院和各级人平易近当局合营管理

8.国度在受教导者中停止( )的教导,停止幻想、品德、规律、法制、国防战争易近族联结的教导。

A.爱国主义、个人主义

B.个人主义、社会主义

C.爱国主义、社会主义

D.爱国主义、个人主义、社会主义

9.( )应当为有背法犯法行动的未成年人接收教导创造条件。

A.国度和社会

B.国度、社会和家庭

C.国度、社会、家庭和黉舍

D.国窖、社会、家庭、黉舍及其他教导机构

10.县级人平易近当局赞成,乡、平易近族乡、镇的人平易近当局根据自愿、量力的准绳,可以在本行政区域内集资办学,用于实施( ),不得挪作他用。

A.遥远贫苦地区生长义务教导事业

B.义务教导黉舍的危房改革和补葺、新建校舍

C.生长残疾人教导事业

D.多数平易近族地区生长教导事业







【参考答案解析

1.A【解析】认知内驱力是指请求懂得、懂得和控制知识和处理成绩的须要,属于外部动机。

2.C【解析】在较轻易的义务中行动后果随着动机的进步而上升。

3.A【解析】一小我的某种性格一旦构成,将相对稳定上去了,想要改变它是比较磨难的任务。

4.A【解析】价值廓清形式主意着眼于价值不雅教导,试图赞助人们增添价值纷乱,并经过过程评价过程促进同一的价值不雅的构成。其目标是经过过程选择、赞赏和实际过程来促进富于明智的价值选择。个中,价值廓清形式的评价过程:①自在的选择;②从各类可供选择的项目中停止选择;③在细心推敲后果之落先行选择;④赞成与器重;⑤确认;⑥根据选择行动;⑦反复。“学会选择”是价值廓清形式的核心思论。A 项精确。

5.D【解析】《国度中经久教导改革和生长筹划纲领》规定:育工本钱是教导任务的根本请求。

6.A【解析】《中华人平易近共和国教导法》于1995年3月18日第八届全国人平易近代表大年夜会第三次会议经过过程,自1995年9月1日起实施

7.A【解析】《中华人平易近共和国教导法》第十四条规定:“国务院和处所各级人平易近当局根据分级管理、分工担任的准绳,引导和管理教导任务。中等及中等以下教导在国务院引导下,由处所人平易近当局管理。高等教导由国务院和省、自治区、直辖市人平易近当局管理。”

8.D【解析】《中华人平易近共和国教导法》第六条规定:国度在受教导者中停止爱国主义、个人主义、社会主义的教导,停止幻想、品德、规律、法制、国防战争易近族联结的教导。

9.D【解析】《中华人平易近共和国教导法》第三十九条规定:“国度、社会、家庭、黉舍及其他教导机构应当为有背法犯法行动的未成年人接收教导创造条件。”

10.B【解析】《中华人平易近共和国教导法》第五十九条规定:“经县级人平易近当局赞成,乡、平易近族乡、镇的人平易近当局根据自愿、量力的准绳,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教导黉舍的危房改革和补葺、新建校舍,不得挪作他用。”