【逐日一练】2020年教员资格证测验(6月24日)

时间:2020-06-24 义务编辑:yangguang


一.单项选择题

1.“为甚么?怎样样?有何根据?”等关键词语属于()

A.识记型成绩

B.懂得型成绩

C.应用型成绩

D.综合型成绩

2.“班个人对其成员有一种吸引感化”是班个人教导效应中的()

A.凝集效应

B.驱动效应

C.异化效应

D.影响效应

3.把学过的知识停止比较,找出它们之间的差别与接洽。这类复习法是指()

A.再现复习

B.比较复习

C.体系复习

D.稳固复习

4.刘博在教室上不时“聚精会神、窃保密语”,刘博的表示属于()

A.留意分派

B.留意分散

C.留意转移

D.留意起伏

5.教员常常经过过程采取多种教授教化办法吸引先生兴趣,根据布鲁纳进修实际,如许做是为了激起先生的()

A.外部动机

B.自我进步内驱力

C.懂得性

D.从属内驱力

6.以后教授教化中采取的根本教授教化组织情势是()

A.分组教授教化

B.班级讲课制

C.个别教授教化

D.复式教授教化

2、断定题

7.从普通平行四边的内容控制到影响菱形进修属于自上而下的垂直迁徙。()

8.教员说课的根本环节有:说教材、教授教化目标、教授教化教法、流程板书、领会。    ()

9.卢梭的作品《爱弥尔》阐述了实用主义教导学说。()

10.从个别身心生长动因角度来看,“树大年夜天然直”的说法反应了“外铄论”的不雅点。()







【参考答案解析】

1.B【解析】“为甚么?怎样样?有何根据?”都表示为个别对知识的懂得和表征方法。

2.A【解析】群体凝集力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。凝集力常常成为衡量一个班个人成功与否的重要标记。

3.B【解析】经过过程比较停止复习,是比较复习。

4.B【解析】留意不稳定表示为留意的分散,也叫专心。留意的分散是指留意分开了以后应当完成的义务而被有关的事物所吸引,它使我们不克不及清楚地熟悉事物,所以我们必须和它作斗争。

5.A【解析】教员经过过程采取多种教授教化办法和手段吸引先生的进修兴趣。根据布鲁纳的进修实际,属于认知内驱力,即激起先生的外部动机。

6.B【解析】今朝黉舍重要采取的是班级讲课制,辅以个别教授教化和现场教授教化,其特别情势是复式教授教化。

7.√【解析】平行四边形到菱形属于自上而下的垂直迁徙,菱形属于特别的平行四边形。

8.√【解析】教员说课环节比较多,题干表述精确。

9.×【解析】卢梭的作品《爱弥尔》阐述了天然主义教导学说。

10.×【解析】树大年夜天然直,强调成熟的影响,属于内发论实际。