【号外】河南教员有福了:涨工资!提地位!快来看看中共河南省委、河南省人平易近当局怎样说!

来源:河南省教导厅 时间:2019-05-17 义务编辑:liujunxia

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5月17日,省委、省当局召开“关于周全深化新时代教员部队扶植改革的实施看法”的消息发布会,从整体请求到师德师风、从专业才能到地位待遇、从综合改革到办事保证,都做出了详细规定。

《实施看法》都有哪些详细的要求和下一阶段的任务安排呢?随小编一路看全文↓↓↓

中共河南省委  河南省人平易近当局

关于周全深化新时代教员部队扶植改革的实施看法

(2019年5月5日)

为深刻贯彻落实《中共中心、国务院关于周全深化新时代教员部队扶植改革的看法》(中发〔2018〕4号)精力,结合我省实际,现提出以下实施看法。

一、站位生长全局,周全掌握新时代教员部队扶植改革的整体请求

1.指导思维。周全贯彻落实党的十九大年夜精力,以习近平新时代中国特点社会主义思维为指导,保持和加强党的周全引导,保持以人平易近为中间的生长思维,保持周全深化改革,周全贯彻党的教导方针,保持社会主义办学偏向,落实立德树人根转义务,遵守教导规律和教员生永生长规律,加强师德师风扶植,倡导尊师重教社会风气,构成优良人才网job.vhao.net争相从教、广大年夜教员尽展其才、名师名家赓续出现的优胜局面。

2.目标义务。经过5年阁下尽力,培养华夏千人筹划华夏教授教化名师150名,华夏名师、省级名师10000名,省级骨干教员50000名。教员部队范围、构造和本质才能根本满足教导生长须要。教员培养培训体系根本健全,职业生长通道比较通畅,事权人权财权雷同一的教员管理体系体例广泛建立,待遇晋升保证机制加倍完美,职业吸引力明显加强。

到2035年,培养培养数以十万计的骨干教员、数以万计的卓越教员和数以千计的教导家型教员。教员迷信素养明显进步,可以或许主动适应信息化、人工智能等新技巧变革,积极有效展开教导教授教化。管理体系体例机制迷信高效,完成教员部队管理体系和才能现代化。尊师重教蔚然成风,广大年夜教员在岗亭上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教员真正成为令人尊敬和爱慕的职业。

2、果断政治偏向,出力晋升教员思维政治标质和师德师风程度

3.加强教员党支部和党员部队扶植。把党的政治扶植摆在首位,将周全从严治党请求落实到每个教员党支部和教员党员,保持立品、立业、立言、立德,在严格的党内生活中赓续加强党性锤炼。实施教员党支部书记“双带头人”培养工程推动“两学一做”进修教导常态化制度化,展开“不忘初心、切记任务”主题教导,引导党员教员加强“四个认识”,争做“四有”好师长教员示范标杆。健全把骨干教员培养成党员、把党员教员培养成教授教化科研管理骨干的“双培养”机制。

4.进步思维政治标质。加强幻想信念教导,深刻进修领会习近平新时代中国特点社会主义思维,引导教员果断“四个自负”,精确懂得掌握社会主义核心价值不雅的深刻内涵。创新任务方法办法,加强思维政治任务的针对性实效性。配齐建强高校思维政治和党务任务部队。把从事前生思维政治教导计入高校思维政治任务兼职教员任务量,作为职称评审的重要根据。

5.加强师德师风扶植。实施师德师风扶植工程,健全师德扶植长效机制。落实新时代教员职业行动准绳,引导教员做先生锤炼品德、进修知识、创新思想、贡献故国的带路人。履行师德考察负面清单制度,完美诚信承诺和掉信惩戒机制。加强监督和师德考评,在年度考察、职称评聘、表扬嘉奖等任务中实施师德掉范“一票否决”。

3、加快创新生长,周全晋升教员专业本质才能

6.加大年夜师范教导支撑力度。实施教员教导复兴行动筹划。改革师范院校招生办法。创建一批国度和省级高程度师范教导基地。师范院校要保持以师范教导为主业,严控改名为非师范院校。进步师范专业生均拨款标准,在现行标准基本上进步30%,3年内达到浅显专业生均拨款标准的1.5倍降低师范生膏火标准,师范卒业生在办事期内实施照应的义务和义务。

7.扶植高本质专业化的中小学教员部队。以实际为导向优化教员教导课程体系,强化教授教化根本功和教授教化技能练习。配齐配强体音美和信息技巧等学科教员。加大年夜教员培训力度,进步培训质量。鼓励教员海内研修访学。加强中小黉舍长培训,重点展开村庄中小学骨干校长培训和名校长研修

8.扶植高本质善保教的幼儿园教员部队。支撑师范院校设立学前教导专业。鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园教员培养培训基地。加大年夜幼儿园园长、村庄幼儿园教员、普惠性平易近办幼儿园教员培训力度

9.扶植高本质双师型职业院校教员部队。深刻实施职业院校教员本质进步筹划,支撑高程度黉舍和大年夜中型企业共建双师型教员培养培训基地。推动教员定期到企业实际,晋升实际教授教化能力。建立企业运营管理者、技奇妙手与职业院校管理者、骨干教员相互兼职制度

10.扶植高本质创新型的高校教员部队。出力进步教员专业才能,加强院系教研室等教授教化组织扶植,健全传帮带机制。加强教员教授教化才能培训,出力扶植人才网job.vhao.net梯队。选送优良教员到“双一流”扶植高校访学和在职研修鼓励高校校(院)长、中层干部到国际一流高校挂职锤炼,支撑国际一流高校管理人员到我省高校挂职任职。看重加强指导员部队扶植。

深刻实施华夏百人筹划、华夏千人筹划、省特聘传授等严重年夜人才网job.vhao.net项目,完美人才网job.vhao.net引进配套政策,充分发挥“绿色通道”感化,出力引进和培养一流迷信家、学科领军人物和创新团队。加强高端智库扶植,会聚培养一大年夜批哲学社会迷信名家名师。

四、深化综合改革,进一步理顺教员管理体系体例机制

11.创新标准中小学教员编制装备。在现有编制总量内,公道核定教职工编制,准绳上每三年核定一次。盘活存量,优化构造,采取调剂、弥补、压减、引进等方法包管束员需求。加大年夜跨地区、跨层级、跨行业调剂力度,省级兼顾、市域调剂、以县为主,静态分配,优先满足教员部队须要教员编制总量缺乏的省辖市和县(市、区)要紧缩必定比例的事业编制,兼顾用于教员部队扶植。

组织实施高考综合改革基本条件改良攻坚筹划,按照浅显高中现有教员10%以上的比例,增长满足走班教授教化请求的在编教员或当局购大班事的教员。编制向村庄小范围黉舍倾斜按照班师比与生师比相结合的方法核定。落实幼儿园教职工装备标准,研究公办幼儿园教职工编制标准。发掘编制资本潜力,调剂处理公办幼儿园编制成绩。严禁挤占、调用、截留编制和有编不补。严禁中小学自行聘请编外教员鼓励实施当局购大班事,将教职工编制装备和购买工勤办事相结合,满足教导快速生长需求。

12.深化中小学教员职称考察评价制度和岗亭管理机制改革。恰当进步中小学中、高等教员岗亭构造比例在现行标准基本上,幼儿园、小学进步5%,初中、高中进步8%阁下。黉舍可根据政策规定自立设岗和静态调岗,完成职称评审与岗亭聘请有效连接。凡取得省特级教员、华夏名师、省级(含)以上优良教员的,或在乡村校校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教员,符合申报条件的,可不受岗亭构造比例限制,直接评聘为中小学高等教员。

完美职称评价标准,将中小学教员到村庄校校、脆弱黉舍任教1年以上的经历作为申报高等职称和特级教员的须要条件。完美职称评聘加入机制,对考察不合格的实施升级或解聘。

13.优化义务教导教员资本设备。推动县域内义务教导教员“县管校聘”。深刻推动校长、教员交换轮岗,引导城镇优良校长、骨干教员向村庄和脆弱黉舍活动持续展开除命老区、贫苦地区对口支教。实施学区(乡镇)内走教制度,本地当局可赐与照应补贴。

渐渐扩大年夜乡村教员特岗筹划实施范围,合时进步工资性补贴标准。深刻实施小学全科教员培养筹划。从2020年起,启动实施自费师范生培养筹划实施定向招生、定向培养、定向失业,精准培养外乡化村庄教员。展开村庄中小学首席教员岗亭筹划试点任务。履行银龄讲学筹划。

14.健全职业院校教员管理制度。落实职业院校用人自立权,打通企业工程技巧人员、高技能人才网job.vhao.net进入职业院校任教通道。在现行高等岗亭构造比例标准基本上,中等职业黉舍、技工院校进步8%阁下,正高等岗亭按5%核定。支撑高程度工科黉舍举办职业技巧师范教导,鼓励支撑具有条件的本科和高职院校设立职业技巧师范二级学院双师型教员考察评价要充分表现专业技能和教导教授教化才能。

15.深化高校教员人事制度改革。加快推动“放管服”改革,付与高校更多用人自立权。制订出台高校人员总量控制和管理办法,在试点的基本上加快履行“员额制”改革。加快推动教员职称改革,将评审权全手下放到高校对符合条件的教员做到应评尽评。高校高等岗亭构造比例在现有基本上进步5%阁下。凹陷教授教化事迹和师德考察,落实传授为本、专科生上课制度。加强聘期考察和人事改革事项事中过后监管。

16.健全教员准入、雇用与加入机制。改革中小学教员雇用办法,落实用人单位自立权,充分发挥教导主管部分和黉舍的主体感化,在人事综合管理部分和教导主管部分指导监督下组织实施。新入职教员必须取得www.d66.com。实施定期注册制度,完美教员加入机制。渐渐将幼儿园教员学历晋升至专科,小学教员学历晋升至师范专业专科和非师范专业本科,初中教员学历晋升至本科有条件的处所将浅显高中教员学历晋升至研究生。

五、进步地位待遇,赓续加强教员幸福感成就感荣誉感

17.完美中小学教员待遇保证机制。健全中小学教员工资长效联动机制,确保中小学教员均匀工资支出程度不低于或高于本地公事员均匀工资支出程度,确保村庄教员实际工资支出程度不低于分歧条件县镇教员工资支出程度,并随着经济社会生长渐渐进步。完美教员支出分派鼓励机制,有效表现任务量和任务绩效,绩效工资分派向班主任和特别教导教员倾斜。班主任按照教员标准课时任务量的一半计入根本任务量。实施中小学(中等职业黉舍)班主任补助,每个月不低于400元,各地可结合实际进步标准。进步中小学(中等职业黉舍)教员教龄补助标准,在落实国度规·定标准基本上,按照每增长一年教龄增长10元的标准累计计算核定,高校可结合实际参照履行。鼓励各地摸索制订寄宿制黉舍教员补贴和延时办事补助发放办法。

18.出力晋升乡村教员任务生活待遇。周全落实惠及乡村教员的生活补贴、乡镇任务补贴等各项政策。将国度集中连片特困地区重点县义务教导黉舍村庄教员生活补贴政策扩大年夜到全省乡村义务教导黉舍教员,根据艰苦边长途度实施差别化补贴。2019年1月1日起,26个原国度集中连片特困地区重点县的乡镇、村、教授教化点教员生活补贴标准分别进步到200元/月、500元/月和800元/月2019年7月1日起,12个国度扶贫开辟重点县和15个省定扶贫开辟重点县(均含已脱贫摘帽县)的乡镇、村、教授教化点教员生活补贴标准分别按200元/月、400元/月和600元/月履行,其他县(市、区)的乡镇、村、教授教化点教员生活补贴标准分别按200元/月、300元/月和500元/月履行,所需资金由省、市、县按照财务事权和支出义务分档办法和分担比例予以保证。拓宽投资渠道,处理好乡村教员住房保证成绩,3年内根本完成乡村中小学教员周转房扶植,5年内根本完成中小学教员保证性住房扶植看重乡村青年教员部队扶植,积极搭建生长平台,赞助处理实际艰苦,稳定青年教员部队。

19.加快推动高校教员薪酬制度改革。建立表现以增长知识价值为导向的支出分派机制,扩大年夜高校支出分派自立权,在核定绩效工资总量内自立肯定支出分派办法。高校教员依法取得的科技成果转化嘉奖支出,不归入本单位工资总额基数。支撑高校盘活资本开辟青年人才网job.vhao.net公寓

20.保护教员合法权益。各级党委、当局要实在负起中小学教员保证义务,确立公办中小学教员作为国度公职人员特别的司法地位,赓续晋升教员的政治地位、社会地位和职业地位。完美教员社会保证制度。加大年夜教员表扬嘉奖力度,修建尊师重教优胜社会风气。鼓励社会集团、企事业单位、平易近间组织对教员停止赞助嘉奖。依法保证平易近办黉舍教员在科研立项、表扬嘉奖等方面享有与公办黉舍教员分歧权力完美平易近办黉舍教员社会保证机制,依法依规参加各项社会保险。

六、强化办事保证,确保教员部队扶植改革取得实在成效

21.强化组织保证。各级党委、当局要实在实施职责,加强对教员部队扶植改革的引导,优先策划教员任务。省委和省辖市党委常委会每年至少研究一次教员部队扶植任务各级党委教导任务引导小组要定期研究处理教员部队扶植改革中的严重年夜成绩。

22.强化经费保证。各级当局要优先保证教员经费投入,优先满足教员部队扶植须要。优化经费投入构造,重点用于进步教员待遇、晋升专业本质才能。加大年夜师范教导投入力度。健全以当局投入为主、多渠道张罗教导经费的体系体例。加强教导经费监管,确保资金应用效益

23.强化跟踪问效。各级党委、当局要将教员部队扶植列入督查督导任务重点内容,并将成果作为党政引导班子和有关引导干部综合考察评价、赏罚任免的重要参考。健全督查反应机制,确保各项政策办法周全落实,取得实在成效


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